Programme de petits déjeuners de l’école intermédiaire Nashwaaksis

À l’école intermédiaire Nashwaaksis à Fredericton, Nouveau-Brunswick, un programme de petits déjeuners représente plus qu’un repas nutritif – c’est une façon de développer l’esprit communautaire et de fournir aux élèves un environnement sécuritaire et accueillant.

« Si on donne aux enfants un repas nutritif à manger, ils peuvent mieux se concentrer en classe, ont un meilleur comportement et une plus grande assiduité, déclare Kim Hepditch, coordonnatrice de programme à l’école intermédiaire Nashwaaksis. Mais en plus d’améliorer leur capacité d’apprendre, un programme de petits déjeuners leur fournit un endroit sécuritaire où ils peuvent passer du temps avec leurs amis, apprendre à socialiser et à respecter leurs pairs et à apprécier les bénévoles qui les servent. »

Ce programme, déployé intégralement en 2006, adopte une approche d’équipe pour assurer son bon fonctionnement. Un groupe d’élèves aide à préparer et à servir les céréales, les rôties et le lait chaque matin, et les enseignants et parents bénévoles sont sur place pour aider au moment des événements spéciaux comme les jours de crêpes et de muffins. Le programme offre une ambiance positive pour les jeunes grâce aux journées pyjama ou chapeau à l’école, aux ventes de pâtisseries et au très populaire Charity Angel Program, où les élèves vendent des découpures d’anges à 1 $ à l’épicerie locale comme activité collective de collecte de fonds à l’appui de leur programme.

Le programme aide aussi à développer l’esprit communautaire en réunissant élèves, parents, commanditaires et gouvernement dans le blogue de l’école. « Nous utilisons le site Web et le blogue de notre école pour y afficher des histoires et des renseignements au sujet du programme, mais aussi comme moyen de rejoindre la communauté pour obtenir des dons en nourriture, ce qui a bien fonctionné », poursuit Mme Hepditch.

« L’atmosphère au programme de petits déjeuners est devenu très positive : les enfants s’y sentent en sécurité et peuvent obtenir un repas nutritif pour bien commencer leur journée. Notre école en a grandement bénéficié et, en toutes circonstances, on fait ce que l’on peut pour donner à ces enfants toutes les chances possibles d’apprendre. »